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詳細資料ISBN:9789865998837 規格:平裝 / 264頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本書以創造力的四P理論(人格(PERSON)、過程(PROCESS)、產品(PRODUCT)與環境(PLACE))融合學習者特質(CHARACTERISTIC)、教學過程(OPERATION)、教學情境(CONTEXT)和學習結果(OUTCOME)的教學四個基本要素做為創新教學的模式,由十位從幼兒園到高中具有豐富實務經驗的教師們,將自己的專業融合創造思考教學以發展課程,撰寫成教學方案,提供教師們一個創造力與創新教學模式的參考,希望能有助教師們的教學。 |
詳細商品說明 |
搜尋參考資料: 1.書名:創造力與創新教育:創造力教學實務指引,原文名稱:Educating for Creativity and Innovation: A Comprehensive Guide for Research-Based ... 2.www.farterng.com.tw/Web/Default.aspx 2015.06.02 新書訊息~自閉症兒童的體能遊戲與活動(Physical Education for Students with Autism Spectrum Disorders:A Comprehensive Approach) 2015 ...
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